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活动概述 

校园文化建设是学生成长的重要途径。学校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中感受文明校园文化的浓厚氛围，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学生的价值感、认同感。我校主要获得成效:

 

1、领导班子建设 

我校非常认真落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，注重加强教师党员队伍建设。党建工作制度健全，组织成员、目标任务、工作责任、保障机制等明确和完善。学校党员起到先锋模范引领作用，我校获得两个市级工作室，分别是《陈清康名校长工作室》和《陈灼名师工作室》。

 

 

 

2、思想道德教育 

将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程进行社会主义核心价值观教育，抓住重要时间节点，开展好道德实践和社会实践活动，宣传教育效果好。每学期均举行形式多样的规范守则养成教育和文明礼仪教育活动。建设了较完备的心理辅导室，成立了专业心理辅导团队，认真做好师生心理疏导工作，经过多年的努力，我校获得自治区5.25心理健康特色学校，多个心理健康课题获得市级以上立项。

 

3、活动阵地建设 

我校在教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，张贴陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧的字画，起到了很好的熏陶教育效果。

 

4、教师队伍建设 

我校认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，努力提升教师思想道德素质。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，现形成了结构合理、梯次发展的教师队伍。我校教师分别获得了英皇娱乐：“卓越校长”、“模范班主任”“优秀青年教师”荣誉称号。

 

 

5、校园文化建设 

我校将文化建设纳入了学校整体工作，办学目标明确，符合学校实际，体现学校特色。

学校的办学理念是为特殊还在个性化发展提供合适教育，我校一直为残疾孩子提供良好的学习平台。每年组织学生参加校内、校外实践教育等形式多样的校园文化活动，学校校风、教风、学风得到师生、家长和社会的认可。

 

6、校园环境建设 

校园规划科学，所布局合理。重视校园的净化、绿化和美化工作，校园环境干净、优美，空气清新。学校平时强化校园治安综合治理工作，定期对学校周边环境进行整治。我校校园周边秩序良好，校园安全稳定，无事故。

 

7、特色项目 

我校组建了心理团队、德育团队、艺术团队等多学科，邀请校外的心理专家每周到校指导，经过一年多的努力，学校被评为自治区5.25心理健康特色学校，开展的活动获得自治区家长学堂优秀案例，有《特殊教育教师应具有积极心理品质与影响因素研究》、《聋生和健听生道德情绪判断、归因对其亲社会行为的影响研究》等课题。学校的《特殊艺术人才培养分层异步教学模式的构建与10年实践应用》和《特殊教育学校“四元交互”体验式生命教育模式的构建与实践》均获得2021年英皇娱乐：基础教育教学成果一等奖。