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为全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，我校积极开展创建文明校园活动，主要成果如下：

一、领导班子和思想道德建设

一是学校领导以身作则、率先垂范。加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中,坚持“有章可循，违章必纠”，真正使学校管理制度化和规范化,步入依法治校的健康轨道；二是加强教师政治理论学习。明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习，组织引导全体教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院英皇娱乐：进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习教育政策法规和素质教育理论，学习有关文件。通过学习，不断提高教师的思想觉悟、政治素养和教育理论水平，促使教师的教育观念进一步转变，工作事业心和责任感进一步增强，思想道德水平进一步提高，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观；三是积极开展德育教育活动。一是在重大节日和纪念日，利用主题班队会向学生进行革命传统教育,教育学生讲传统；二是突出抓好诚实教育和守信教育，通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播等形式，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守信、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志做讲诚信、讲道德的人；三是坚持不懈地开展文明习惯养成教育,努力提高学生道德素养；四是积极开展道德实践活动，通过组织学生观看爱国主义教育影片，让高年级学生写观后感等形式，给学生知道今天的幸福生活来之不易，应倍加珍惜，要继承革命先辈遗志，发扬革命传统，艰苦奋斗、奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国；五是积极开展创新实践活动，坚持节日系列活动，创设德育教育环境,强化德育工作的渗透性。

二、教师队伍和活动阵地建设

一是加大师资力量投入。学校加大了教师队伍的强化和补充，创建工作开展以来，新招录教师11名，其中地理、音乐、美术老师等占招录教师人数比80%，通过此举，达到了学生全学科全面良好成长的目的；二是开展“每人一堂精品课”活动。每学期，学校组织全体教师开展一次每人一堂精品课活动，让每一位教师展示和巩固自己在近一段时间学习的新成果，促进学校整体课堂教学水平的提高；三是充分发挥信息化资源作用。学校要求每位教师都要不断学习新技术，掌握现代化教学手段在提高课堂教学效率中的本领，充分利用学校现有的现代化教学条件，使教育现代化紧跟科学技术现代化脚步不放松。以上这些真正有效地促进了我校教师课堂教学思想的切实转变，保证了教师课堂教学水平的稳步提高。教师水平提高了，这才是文明创建的关键；四是积极开展各项竞赛活动。竞赛有利于提升学校的办学层次，可以看出一所学校的教学质量和办学水平。我校举行各种竞赛活动有：“黑板手绘墙”、“教室文明布置评比”“书画比赛”“征文比赛”“广播操比赛”“学党史、强信念、跟党走”教育知识内容竞赛等等，取得了银海区“学党史、强信念、跟党走”青少年党史知识竞赛（中学组）优秀奖、优秀集体组织奖等五项荣誉，把德育、智育、体育、美育渗透到了校园文化活动中，使学生在活动的参与中思想情感得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生,为今后参加高-层次的竞赛活动奠定了基础；五是开展“六个一”活动。“一评”，就是在每堂课开始，教师点评上节课学生作业的完成情况，特别强调文面与书写，指出存在的优点与不足，表扬好的，鼓励差的，促成学生良好书写习惯和课后及时复习习惯的养成；“一查”，就是教师根据上节课的授课内容，有重点有层次地检查提问学生对知识的巩固掌握情况，这是学生达到“温故知新”效果的关键环节；“一教”，就是教师根据课堂教学的常规要求完成本节课的教学任务和目标。这是课堂教学的中心，也是教学相长的根本环节；“一写”，就是教师要时刻注意学生在课堂教学过程中课堂笔记的形成，使他们能够记下课堂教学中的重点，整理上课时师生提到的主要内容,随时提醒学生笔记做到条理清楚，书写认真；“一理”，就是在一堂课临近结束，教师引导和帮助学生回忆整理一节课的收获，学生进一步对课堂内容进行消化吸收，教师有重点有层次地布置书面作业，做到堂堂清；“一思”，就是教师在走出课堂后，及时反思总结一堂课下来的得与失，写下本节课的教学反思，以便再上课时改进提高。实施这“六个一”环节，形成了我校良性的课堂教学管理机制，提高了广大教师的授课水平，促进了学生的有效发展。

三、校园文化和环境建设

一是进行多样式安全宣传。充分利用学校宣传栏、展板、橱窗等各种行之有效的形式大力宣传消防、交通安全知识并且进行图片展览。通过活动的开展，增强了全体师生的安全意识，懂得尊重自己和他人的生命；二是进一步完善硬件投入。

共购置图书8000余册，教学仪器器材1000余件，并制作了各种宣传版面横幅标语，新设置2个多功能教室，在各教室设置了图书角，保证了学生学习和教师教学、学习之需；三是开展安全隐患大排查。开学前和期末，有关负责人就对学校的校舍、各教室进行了一次排查，及时排除安全隐患。由于学校地处城乡结合部，校门口往来大型车辆和校周边水库较多，学校联合交警部门，在每天上下学时段安排老师在校门口开展护学岗，引导学生安全过马路。

周末和节假日，安全老师和村委干部、志愿者等在水库周边值守，严防学校溺水事故发生；四是抓好避险知识教育。全校深入开展以“安全第一、关爱生命、从我做起”为主题的消防安全和交通安全宣传教育活动，在活动中各班以消防、交通法律法规和安全常识为重点，开展一次“防火灾、防交通、防震事故安全知识课”为主题的班级会；五是校园环境的全面提升。一个好的校园环境，是学生茁壮成长的前提条件。

学校下大力气加大校园环境绿化设置的投入力度，绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到80%，生长茂盛，达到三季有花，四季常青。各项设施的不断更迭，教学条件得以改善，营造了环境优雅、健康向上的良好育人氛围。